رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور با تأكید بر اینكه مهمترین مسئله سازمان در مقطع كنونی، آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی است، گفت:با وجود همه محدودیتها، هدف اصلی ما بازگشایی باشكوه مدارس در مهرماه است و این موضوع باید در اولویت نخست همه مدیران نوسازی مدارس قرار گیرد.
خانمحمدی در جلسه ستاد ملی نهضت توسعه عدالت در فضاها و تجهیزات آموزشی با قدردانی از تمامی مدیران، كاركنان، مجامع خیرین مدرسهساز و دستاندركاران برگزاری و خدمترسانی در ایام اربعین، بهویژه مدیران و همكاران استانهای میزبان زائران، افزود:خدمترسانی به زائران حضرت اباعبدالله الحسین (ع) كاری ارزشمند است كه به فعالیتهای سازمان بركت، قوت و روحیه میدهد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور با تقدیر ویژه از تیم كاری استان خوزستان و خراسان رضوی كه در عمود 168 نجف اشراف و نیز جوار حرم مطهر حضرت اباعبدالله الحسین (ع) به زائران خدمترسانی كردند، گفت:تلاشهای همه همكاران در استانهای مرزی و بهویژه استانهای خوزستان و خراسان رضوی كه مسئولیت اصلی راهاندازی و اداره مواكب در كشور را برعهده داشتند، شایسته تقدیر است.
وی افزود:امسال یاد و نام شهدای مظلوم میناب و عمود 168، اربعین 1405 را برای سازمان نوسازی مدارس به رویدادی ماندگار تبدیل كرد و «میناب 168» به نمادی از مظلومیت و حقانیت شهدای دانشآموز و معلم در دنیای اسلام و تشیع بدل شد.
خانمحمدی با اشاره به استقبال گسترده زائران از موكب برپا شده در عمود 168 خاطرنشان كرد:بیش از یك و نیم میلیون نفر از خدمات فرهنگی و پذیرایی این موكب بهرهمند شدند كه این اتفاق ارزشمند با همت خیرین مدرسهساز، مدیران و كاركنان سازمان و همراهی استانهای میزبان رقم خورد.
وی تأكید كرد:گزارش جامع، مستند و دقیقی از اقدامات و خدمات اربعین تهیه و ارسال شود تا این تجربه ارزشمند بهعنوان بخشی از سرمایه اجتماعی سازمان ثبت و مستندسازی شود.
«مهر باشكوه» مأموریت اصلی سازمان تا آغاز سال تحصیلی
رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور با تأكید بر اینكه مهمترین مسئله سازمان در مقطع كنونی، آمادهسازی مدارس برای آغاز سال تحصیلی است، گفت:با وجود همه محدودیتها، هدف اصلی ما بازگشایی باشكوه مدارس در مهرماه است و این موضوع باید در اولویت نخست همه مدیران نوسازی مدارس قرار گیرد.
خانمحمدی تصریح كرد:بازگشایی مدارس باید به صورت حضوری، باكیفیت، مقتدرانه و در فضایی امن پر شور و نشاط انجام شود و این مطالبه مسئولان عالی كشور، وزیر تلاش گر آموزش و پرورش، خانوادهها و تمامی اركان نظام تعلیم و تربیت است.
وی افزود:پروژههای مهرماه مهمترین و با اولویتترین كار ماست، تحویل شایسته پروژهها در آغاز سال تحصیلی، تكلیف ذاتی سازمان نوسازی مدارس محسوب میشوند. باید تمام انرژی و ظرفیت سازمان تا روز اول مهر برای تكمیل و آمادهسازی این پروژهها به كار گرفته شود.
وی با تأكید بر توجه مدیران به تمامی جزئیات اظهار داشت:به همه ریزكاریها توجه كنید؛ هدف آماده شدن پروژهها برای اول مهر است و با هر تدبیر و راهكار قانونی و مدیریتی باید به این مقصد برسیم.
مدیران باید مسئله را دقیق بشناسند و روی میز داشته باشند
خانمحمدی در ادامه ویژگی و مهارتهای مدیران موفق را در شرایط كنونی برشمرد و با ارائه چارچوبی برای مدیریت مسائل و عبور از موانع پیشروی پروژهها گفت:نخستین مهارت یك مدیر، شناخت دقیق مسئله است. مدیر باید مسائل استان خود را بهصورت شفاف روی میز داشته باشد، آنها را تجزیه و تحلیل كند، اولویتبندی نماید و برای هر پروژه، مسئله و مانع آن را بهدقت بشناسد.
وی افزود:برای حل هر مسئله ابتدا باید آن را بهدرستی تجزیه، تحلیل و كالبدشكافی كنیم. مواردی را میبینم كه مسئله دارند و باید مسیر حل آنها را پیدا كنیم؛ اما اجازه توقف پروژه را به هیچ وجه نباید بدهیم.
رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور، تعامل و ارتباطات مؤثر را دومین مهارت ضروری مدیران دانست و گفت:مدیران باید با همه اركان اثرگذار استان ارتباط مستمر و مؤثر داشته باشند و از ظرفیت استاندار، فرمانداران، دستگاههای اجرایی، خیرین، بخش خصوصی، گروههای جهادی و سایر مجموعههای اثرگذار برای حل مسائل استفاده كنند.
وی كنترل احساسات و مراقبت از هوش هیجانی را از دیگر الزامات مدیریت در شرایط دشوار عنوان كرد و افزود:در شرایط فعلی، مدیران باید بتوانند احساسات خود و محیط پیرامون را مدیریت كنند و با آرامش و تدبیر تصمیم بگیرند.
خانمحمدی ادامه داد:انعطافپذیری و افزایش تابآوری، حل مسئله با خلاقیت و تغییر شیوههای گذشته و در نهایت «سازگاری جسورانه از دیگر مهارتهایی است كه مدیران برای عبور از شرایط موجود به آن نیاز دارند.
وی تأكید كرد:مسائل امروز با روشهای گذشته حل نمیشوند؛ بنابراین باید در كنار شناخت دقیق مسئله، خلاقیت، تغییر پارادایم و جسارت در سازگاری با شرایط جدید را در مدیریت به كار گرفت.
همه ظرفیتها برای تأمین منابع پروژههای مهر به میدان بیاید
رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور با اشاره به ضرورت تأمین منابع مالی نهضت توسعه عدالت آموزشی اظهار كرد:اعتبارات استانی، مسئولیت اجتماعی بنگاهها و نهادها و ظرفیت خیرین، منابع كلیدی برای تكمیل پروژهها هستند.
وی گفت:باید پیگیری از استانداران بهصورت جدی و مستمر انجام شود، از ظرفیت تنخواه و سایر منابع قانونی استفاده كنیم و همه اركان استان را پای كار بیاوریم.
خانمحمدی افزود:ارتباط با استانداران باید مستمر، جدی و مطالبهگرانه باشد تا هیچ پروژهای به دلیل یك مانع قابل حل متوقف نماند.
كار تیمی؛ رمز موفقیت نهضت توسعه عدالت
خانمحمدی با تأكید بر اهمیت كار تیمی در پیشبرد مأموریتهای سازمان اظهار داشت:تجربه فعالیت قرارگاه جهادی وزارتخانه و همكاری با گروههای جهادی نشان داد كه با كار جمعی میتوان كارهای بزرگی انجام داد.
وی با اشاره به اقدامات انجامشده در طرح شهید عجمیان گفت:در این طرح تعهدی ایجاد شده است كه باید با همدلی و همراهی همه مجموعهها محقق شود؛ لازم است پیگیری ویژه طرح شهید عجمیان و تحقق كامل هدفگذاریهای آن در دستور كار مدیران قرار گیرد.
رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور بر ضرورت ثبت دقیق گزارش اقدامات استانها در سامانه طرح شهید عجمیان تأكید كرد و گفت:از این پس ثبت سامانه طرح شهید عجمیان با مستندسازی اقدامات، بخش مهمی از فرآیند اجرای طرح خواهد بود.
وی همچنین بر ضرورت پای كار آوردن مردم، تشكیل تیمهای اجرایی و هیأتهای امنا برای پروژهها تأكید كرد و افزود: مشاركت مردم و ظرفیتهای اجتماعی باید به موتور محرك اجرای طرح شهید عجمیان تبدیل شود.
فرصتی طلایی برای هماهنگی، تعامل و ارتباط مؤثر با بدنه نظام تعلیم و تربیت
خانمحمدی اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش كشور را كه هفته آینده برگزار میشود، فرصتی طلایی برای هماهنگی، تعامل و ارتباط مؤثر با بدنه نظام تعلیم و تربیت دانست و گفت:باید از این ظرفیت برای همافزایی بیشتر و تحقق اهداف نهضت توسعه عدالت آموزشی استفاده كنیم.
رئیس سازمان نوسازی مدارس كشور در پایان تأكید كرد:موضوعات و مطالبات مربوط به نهضت توسعه عدالت، پروژههای مهر و طرح شهید عجمیان در این اجلاس نیز پیگیری خواهد شد.
خانمحمدی در پایان با تأكید مجدد بر اولویت مهرماه گفت:همه ظرفیت سازمان باید برای یك هدف مشترك بسیج شود؛ «ثبت یك مهر باشكوه، حضوری، ایمن و باكیفیت» و این تكلیف امروز همه مدیران و كاركنان سازمان نوسازی مدارس كشور است.
