عدالت آموزشی در راس برنامه های وزارت آموزش و پرورش

وزیر آموزش و پرورش در ابتدای سفر به تبریز در نشستی صمیمی با جمعی از دانش آموزان برگزیده علمی، آموزشی، فرهنگی، هنری و ورزشی استان به سخنان و مطالبات نمایندگان هر گروه گوش سپرد و نكته نظرات آن‌ها را شنید.
در این نشست دانش آموزان هر كدام با بیانی رسا و گیرا سخن گفتند و دغدغه‌های خود را در خصوص مدارس و معلمان و انتظاراتشان را از وزیر آموزش و پرورش برای بهبود وضعیت فضا‌های آموزشی و كیفیت آموزش بیان كردند.
وزیر آموزش و پرورش در این نشست با اشاره به اینكه دیدار با دانش آموزان در اولویت كاری است افزود: همه آموزش و پرورش برای دانش آموزان است برای این كه استعداد و توانایی‌های این قشر موثر و آینده ساز شناسایی شود و پرورش یابد.
صحرایی به عدالت آموزشی هم اشاره كرد و گفت: شاخصه عدالت آموزشی در راس برنامه‌های ما قرار دارد و با امكانات و بودجه‌ای كه داریم تلاش می‌كنیم این مهم حتی در مدارس روستایی همپای مدارس شهری محقق شود.
وی ادامه داد: در سایه تلاش‌های صورت گرفته، امسال حتی در 505 مدرسه تك نفره، كلاس‌های درسی را برقرار كردیم و در مناطق عشایری هم معلمانی را برای تدریس اعزام كردیم، زیرا معتقدیم هیچ دانش آموزی نباید از درس و تحصیل محروم بماند.
وزیر آموزش و پرورش در خصوص توزیع شیر در مدارس هم گفت: توزیع شیر رایگان در مدارس چندین سال بود كه اجرا نمی‌شد، اما امسال این اقدام را به عنوان هدیه مهر از رئیس جمهور دریافت كردیم و با وجود اینكه تاكنون تحقق نیافته است، اما به زودی محقق می‌شود و دانش آموزان سراسر كشور شیر رایگان دریافت خواهند كرد.
صحرایی درباره اقدامات موثر وزارت آموزش و پرورش در زمینه ورزش هم گفت: وظیفه ما است در حوزه ورزش هم فضا و هم امكانات لازم را در اختیار مدارس و دانش آموزان قرار دهیم چنان كه امسال 2 هزار فضای ورزشی درون مدرسه‌ای ایجاد كردیم و تنها در آذربایجان شرقی 150 طرح ورزشی داریم كه در حال اجرا است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینكه دانش آموزان توان یاب هم همواره مورد توجه آموزش و پرورش است افزود: بنا داریم در زمینه گفتار درمانی دانش آموزان مدارس استثنایی، هزار نفر را استخدام كنیم.
وی همچنین به موضوع كنكور امسال در مقایسه با سنوات پیش هم اشاره كرد و گفت: امسال با تلاش‌های انجام شده موفق شدیم 40 درصد نمرات امتحانات نهایی را در كنكور دخالت دهیم.
صحرایی خاطرنشان كرد: با این وجود با توجه به اینكه رویكرد امسال آموزش و پرورش معلم و دانش آموز محور بود، بیشتر آمار پذیرفته شدگان در آزمون سراسری از دانش آموزان مناطق محروم بود.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به جذب منتخبان المپیادهای گوناگون در دانشگاه های معتبر كشور گفت: تلاش می كنیم برای جذب این منتخبان كه بتوانند بدون دغدغه كنكور، در حوزه المپیادی خود فعال باشند، اقدام كنیم هر چند برای اینكه این اقدام در مسیر قانونی باشد باید مصاحبه علمی از آنها صورت گیرد.